Блог ректора КазНМУ имени С.Д.Асфендиярова

Вопрос ректору
От: нуржан нурбаев <muslim_103@mail.ru>
Тема вопроса: Учебный процесс
Вопрос:
Саламатсызба мкту дан туркистан грантпен ауыса аламба 2 курска

Вопрос ректору
От: Булбул  Бакытбек <bulbul.bakitbek@gmail.com>
Тема вопроса: Учебный процесс
Здравствуйте, уважаемый Айкан Аканович! Хотела узнать, могу ли я перевестись в Кыргызскую государственную медицинскую академию в следующем году, не теряя гранта? Или же мне надо будет поступать туда на платной основе, сдав вступительные экзамены? Заранее спасибо

Здравствуйте, Булбул!

Вы можете обратиться в деканат своего факультета и получить полную информацию по вашему вопросу.

Вопрос ректору
От: Анарыс Махаш <an4o_96@mail.ru>
Тема вопроса: Учебный процесс
Вопрос:
Здраствуйте,я набрал на ЕНТ 105 баллов,без казахского 83 балла,средний балл аттестата 4,3-4,5.Могу ли я поступить на грант на общую медицину.У меня русскоязычное обучение. Cпасибо

 Здравствуйте Анарыс! Полупроходные баллы для получения образовательного гранта ежегодно утверждаются Министерством образования и науки РК. Показатель меняется ежегодно, в соответствии с уровнем сдачи ЕНТ и комплексного тестирования по республике, соответственно на данный момент мы не имеем информации о проходных баллах на грант текущего года.

Вопрос ректору

От: Сабыржан Мырзахан <DOOMART97@mail.ru>

Тема вопроса: Учебный процесс

Вопрос:
Добрый день,многоуважаемый Аканов Айкан Аканович.
Я был поражен тем,что вы находите время и терпение на то,чтобы ответить на абсолютно все вопросы.И я надеюсь что вы ответите и на мои вопросы.
Я-ученик,11-х классов(казахской школы),и я очень хочу поступить в отделение общей медицины,а потом продолжить учиться на хирурга.Но имею некоторые осложнения в учебе(в частности по математике),при этом люблю и хорошо знаю биологию,мой средние баллы по биологии:20-24,по математике:10-15,а по остальным предметам:17-19.В целом средний балл:85 Б.
Хотел бы узнать цены на платное отделение в этом году(2014),и можно ли поступив на платное,то при каких условиях могу перейти на грант?
Очень надеюсь что вы ответите,перерыл множество сайтов,но так и не нашел конкретного ответа.Заранее спасибо и доброго времени суток.

Уважаемый  Сабыржан  Мырзахан!

 Стоимость обучения по специальности «Общая медицина» в Казахском нацинальном медицинском университете на 2013-2014 год составляет 770 100 тенге в год. Когда Вы будете поступать в ВУЗ могут быть изменения тарифа.

Вакантные образовательные гранты, высвободившиеся в процессе получения высшего образования присуждаются на конкурсной основе обучающимися на платной основе. Конкурс проводится по результатам среднего балла успеваемости. Преимущественным правом обладают обучащиеся, имеющие оценки только А, А- («отлично», затем оценки от А, А- («отлично») до В=, В, В- («хорошо») за весь период обучения.

Вопрос ректору
От: Даулет Жумагали <zhumagali.daulet@mail.ru>
Тема вопроса: Учебный процесс

Здравствуйте,Айкан Аканович.
В этом  году я хочу поступить в мед.колледж по специальности акушерство и после окончания  сколько лет нужно учиться в мед.академии  им.Асфендиярова по специальности  гинекология- акушерство?
Заранее спасибо за ответ!

Уважаемый  Даулет Жумагали!

После окончания медицинского колледжа, Вы можетет поступать на специальность «Общая медицина» Казахского Национального медицинского университета им. С.Д.Асфендиярова.  Обучение составляет 5 лет (бакалавриат)  + 2 года (интернатура).

Вопрос ректору
От: Еркебулан Молдабеков <moldabekov@gmail.com>
Тема вопроса: От абитуриента
Ассалаумагалейкум менiн сурагым келгенi 2014 жылы КазНМУ-га Жалпы Мелицина факультетке канша грант болiндi.
жане проходной бал 70 екен. грант бал минимальный канша жыйнау кажет?

 Саламатсыз ба,  Еркебулан! Грантқа өту балладрын жыл сайын ҚР Білім және Ғылым Министрілігі бекітеді, ол Республика бойынша талапкерлердің ҰТБ және КТ тапсыру көрсеткіштеріне байланысты өзгеріп тұрады, сондықтан әзірге грантқа түсу үшін қанша балл қажет екені белгісіз. 2014-2015 оқу жылына жоғарғы білімді мамандарды дайындау мемлекеттік оқу сұранысы белгіленген жоқ (гранттың саны).

Нақты мәліметті 23-31 шілде аралығында қабылдау комиссиясынан  біле аласыз.

Вопрос ректору
От: Жумакуль Кайрат <kayrat.z@bk.ru>

Тема вопроса: Учебный процесс

Вопрос:
Сәлеметсіз бе, құрметті Айқан Ақанұлы!
Сіздің денсаулығыңыздың зор, қайратыңыздың қажымас, әрбір бастаған ісіңіздің тек қана табысты болуына шын жүрегімізбен тілектеспіз. Көпше түрде жазылып отырғаны – бұл Сіздің қол астыңызда істейтін қызметкерлердің ортақ пікірі деп білерсіз. Сіздің университет басшылығына қызметке келгеніңізден бері атыңызға айтылып жатқан мақтау лебіздердің барлығы, күмән жоқ, Сізге лайық. Университет үшін республика көлемінде, тіпті халықаралық деңгейде  жасап жатқан іс-шараларыңыз Сіздің басшылық шеберлігіңізге, ынтаңызға, патриоттық сезімің
ізге, түзу ниетіңізге деген сүйіспеншілікті тудырады, тәнті етеді. Мұның бәріне Сіз келгелі Университеттің сыртқы түрі мен ішкі мазмұнының адам айтқысыз өзгеруі (оған, әрине студенттердің оқытушы-профессорларға деген, сонымен бірге өз жеке басына деген көзқарасының түбегейлі өзгеруі де жатады) куә.
Дәл қазіргі сәттегі біздің ең басты тілегіміз – осы шағын хаттың Сіздің қолыңызға тиюі.
Олай дейтініміз – Сіздің жеке блогыңыз ашылғанда өте қатты қуанған едік, алайда практика көрсетіп отырғандай, Сізге барлық хаттар жете бермесе керек.  Әрине, біз түсінеміз,  модераторлар өз жұмыстарын атқаруы керек, бірақ қай деңгейде?
Барлық дерлік профессор-оқытушылар ұжымын қынжылтып отырған мәселе – ол КPI. Әрине, біз өте жақсы түсінеміз, бұл – Сіздің университетке енгізген көптеген тың жаңалықтарыңыздың ішіндегі жақсы ниеттен туған – бәрін бір тарақпен тарамаудың, бәсекелестік қоғамның талабын орындаудың шынайы көрінісін жасағыңыздың келгені. Алайда, іс жүзінде солай ма??? Мүмкін, алғашқы кезде бәсекелестік тұрғысынан қандай-да бір «эйфорияның» болғаны рас шығар. Алайда, айналдырған бір оқу жылының көлемінде  ПОҚ-ң  КPI-ға қатысты әртүрлі теріс пікірлердің орÑ
�н алып отырғанын басшы ретінде білмеуіңіз мүмкін емес. Себебі, КPI-дің енгізілуі оқу үрдісіне зиянын тигізбесе, пайдасы күмәнды болып тұр. Оқытушылар құрамының негізгі мақсаты «балл» жинау болды. Кафедраларда алауыздық орын алды. Түкке тұрғысыз мақаласымақтар қаптады. Қаншалықты тәрбиелік мәні бары белгісіз шаралардың жатақханаларда желтоқсан айында кезекке тұрып өткізілгенін, ақырында студенттердің шағымына ұласқанын, әрине Сіз білесіз. Нақты мысал: президентіміздің саясаты – үштілділікті ендіру үшін көп тер төгіп жатырсыз. ТіпÑ
�і қазақ, ағылшын тілдерін меңгеру деңгейлерін анықтау үшін үлкен «тексеру» шарасы ұйымдастырылды. Нәтижесінде әліпті таяқ деп білмейтіндер мен шын мәнінде білетіндер бір тарақтың астына алынды. Ақиқат білімі барлардың түк білгісіз болып шыққанындай келеңсіз жағдайлар орын алды. Алайда, осының бәрінің ӘДІЛЕТСІЗДІК екенін біле тұра, бірде-бір басшы ұйым селт еткен жоқ, оның нәтижесін қаз-қалпында КPI-дің баллына қосып қойды. «Айран ішкендер ұтылып, шелек жалағандар тұтылды». Импакт-факторға қатысты мақала мәселесі барлық ПОҚ-тың ең ә
лсіз жеріне айналып отыр. Оны жаппай бәрінен талап ету қаншалықты ақылға сияды? Сіздің бізді дұрыс түсінетініңізге сенгіміз келеді: барлық жаңа бастаманы жоққа шығарып түк істегісі келмей, жалақы алу емес мақсатымыз. Түсінгеніміз – КPI талаптары тек қана ӘДІЛДІК жүрген жерде ғана өзін-өзі ақтай алады. КPI баллын санап, соңғы «вердикт» шығаратын комиссия мүшелері жең ұшынан жалғасып, көптеген әділетсіздікке баратындары  бұл күнде көпшілікке мәлім. Мәселен, 2013ж. соңындағы «Ең үздік…»тер, шынында да солай ма? Оқу үрдісіне қандай инновацÐ
�ялық әдіс ендіріпті, үш тілде сабақ бере ала ма екен, бәрінде жоғары импакт-фактормен мақала бар шығар мүмкін? Мемлекеттік тілде қанша оқулық жазыпты?  TBL, CBL әдістерінің мамандары шығар әлде? Ендеше, қатардағы халық үшін НЕГЕ шебер класстарын өткізбеске?! Миллионды аяп отырған жоқпыз, тек ақиқат өз иесін тапса екен деген тілек. «Қарнымның ашқанына жыламаймын, қадірімнің қашқанына жылаймын» депті әділетсіздіктен күйзелген атам қазақтың бірегейі.
Заман талабына сәйкестендіріп, ағылшын топтарын аштыңыз, халықаралық деңгейдегі статус үшін, әрине, өте құптарлық бастама. Оларды оқыту үшін ағылшын тілін үйрететін компанияларға тендер жариялап, екі компания бұл істі қолға алған еді. Нәтижесі қандай??? Аяғы құрдымға кеткенге ұқсайды. Солардың ішінен конкурс арқылы ең болмағанда бір айлық курстарға Лондонға жіберу мүмкіндігін неге қарастырмасқа? (Көрші оқу орындарының тәжірибелері). Ағылшын тілінде кәсіби деңгейде студенттерге сбақ беру мәселесін шешудің тиімді жолы болары сөссіÐ
·. Желге шашылған университет миллиондары солайша пайдалы іске жұмсалса деген тілек еді айтарымыз.
Сізден тек әділдік пен игі жақсылықтар күтетін қол астыңыздағы пақырларыңыз деп білерсіз.
Айып етпеңіз, өзіңізге мәлім себептерге байланысты өзіміз жайлы дәл мағлұмат беруге жүрексініп отырмыз, әупірімдеп жүргенде басымыз әлекке қалар ма екен деп.
Сізге деген үлкен құрметпен Университет ұжымының мүшелері.
P.S.  Аноним деп, әрине, жабулы қазанды жылы жауып қоя салатыныңызға күмәніміз жоқ, алайда айтылғандардың барлығының ащы шындық екені Сізге де бізге де  мәлім.
Егер бұл хат модераторлардың «ақылдылығының» арқасында Сізге жетпей қалса онда пошта қызметіне жүгінуге тура келеді.