Симуляциялық Орталық

Симуляциялық орталық – медициналық білім берудегі оқытудың инновациялық формаларын және тәжірибелік дағдыларды мақсатты түрде жүзеге асыратын білім беру орталығы, имитациялық камералар бөлмесі, фантомдарды қолданатын жаттығу залдары, VI фигуралық реализмнің виртуалды және роботты муляждары, әр білім алушының өз бетінше және бірнеше рет орындауына мүмкіндік береді. Орталықта бакалавриат, интернатура және резидентура деңгейінде тәжірибелік сабақтар өткізіледі.

Орталық халықаралық стандарттарға сәйкес жасалған және озық технологиялармен жабдықталған. Тренингте қазіргі заманғы оқыту құралдары мен технологиялары қолданылады:

• студенттер тапсырмаларын жаттықтырушысыз медициналық мекеменің ғимараттарында толықтай (қашықтықтан басқарумен) тәуелсіз орындай алады;
• жол-көлік оқиғаларын нақты модельдейтін жағдайда көмек көрсету іс-әрекеттерін орындауға мүмкіндік беретін кеңейтілген шынайылық жүйесімен жабдықталған бөлмедегі тәжірибелік дағдылар;
• вертуальды симуляторларда жаттығулар;
• аудио-видео бақылау және оқу процесін жазу, сараптамалық тәуелсіз бағалаудың тәжірибелік дағдыларын қолдану;
• дебрифинг залында қателерді егжей-тегжейлі талдау және талдау үшін оқу процесін он-лайн бөлмелеріне онлайн-трансляциялау.

Симуляциялық орталықтың міндеттері

1. СО-да клиникалық және коммуникативті дағдылар бойынша білім беру. Әртүрлі оқыту әдістерін қолданып, клиникалық және коммуникативті дағдыларды оқытуда манекендер, муляждар, автоматты сыртқы виртуалды тренажерлер, медициналық жабдықтар, компьютерлік бағдарламаларды интерактивті үйрену, аудио-бейне материалдар, сонымен қатар, оқытуда және бағалауда клиникалық және коммуникативтік дағдылар бойынша стандартталған науқастарды лайықты қамтамасыз ету;
2. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл менеджменті жүйесінің, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл саясатының, Қазақстан Республикасының ішкі нормативтік құжаттары мен заңнамалық актілерінің сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бөлігінде талаптарын сақтау.
3.Білім беруде медициналық бағытта базалық оқытудағы инновациялық технологияларды оқытуды енгізу және ұйымдастыру; Университеттің оқу үрдісіндегі модернизация заманауи оқу орны қызметінің стратегиялық дамуының реализациясы талаптарына сәйкес;
3.1 Халықаралық стандарттарға сәйкес келетін, сертификатталған төтенше жағдайлар мамандарын даярлау саласындағы оқыту.
4.Инновациялық медицина саласындағы әлемдік тәжірибені зерделеу және талдау, симуляциялық оқытуды енгізу және оңтайландыру бойынша ұсыныстар әзірлеу, оқу үдерісіне WET LAB енгізу мүмкіндіктері бойынша тәжірибелік зерттеулер жүргізу;
5.Студенттер, интерн және резидент дәрігерлері арасында ОҚКЕ әдісі бойынша сертификаттауды (объективті құрылымдық клиникалық тексеру) ұйымдастыру және өткізу бойынша оқу бөлімімен өзара әрекеттесу.

Байланыс
Симуляциялық орталық
Шевченко, 100
Жұмыс тел. +7 771-457-27-10
https://www.instagram.com/simulation_center/»>https://www.instagram.com/simulation_center/
https://www.youtube.com/channel/UCL3IQfuxHrJ93vWn3kvntzg

Симуляция орталығы (медицина, стоматология, фармация)

Симуляциялық Орталықтың жетекшісі,

медицина ғылымының докторы,

дәрігер анестезиолог – реаниматолог

Талкимбаева Найля Ануаровна

Сервистік қызмет көрсету бөлімінің жетекшісі
Тасыбек Айдын Қожахметұлы

Симуляциялық Орталықтың бас маманы,
Медицина ғылымдарының магистрі, жалпы тәжірибелік дәрігер
Колбаев Мейербек Толегенович

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,

медицина ғылымдарының кандидаты,

дәрігер анестезиолог – реаниматолог

Курманаева Баян Мухамедовна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,

психология және педагогика маманы

Мизонова Светлана Николаевна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,
фармацевтика ғылымдарының кандидаты
Капсалямова Эльмира Николаевна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,
фармацевтика ғылымдарының кандидаты
Раганина Карлыгаш Тлеубергеновна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы
Каныбекова Айсулу Асановна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы
Жедел жәрдем дәрігері
Калимбетова Толкын Тайбековна

 

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,
жалпы тәжірибелік дәрігер
Бабахан Сержан Төлбасұлы

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,
жалпы тәжірибелік дәрігер
Муканова Асель Султановна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,
дәрігер- резидент эндокринолог
Коскосиди Николетта Анатольевна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,

жалпы тәжірибелік дәрігер

Жамыханкызы Акерке

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,

жалпы тәжірибелік дәрігер

Досаев Азамат Айдосұлы

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,

жалпы тәжірибелік дәрігер

Истаева Клара Азаматовна

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,

жалпы тәжірибелік дәрігер

Әсел Абайқызы Уразбекова

Симуляциялық Орталықтың жаттықтырушысы,
дәрігер-педиатр
Алмаганбетова Айнур Ердигалиевна

Аға әдіскер
Жакупова Меруерт Баймуханбетовна

Аға әдіскер
Кишкашева Гулназ Алмасбековна

Әдіскер
Джусупова Болсын Советовна

Әдіскер
Кабылбекова Сауле Сарсенбековна

Әдіскер

Биебаева Азиза Болатканқызы

Әдіскер

Кендірбай Арыстан Мәжітұлы

Әдіскер
Қасымбек Гүлсезім Қуанышқызы

Техник
Алиев Ильяс Куттымуратович

 

Қызмет көрсету инженері

Тулеубаев Кирилл Сабитович

Қызметтік хат
Симуляциялық кластардағы жұмыс ережесі (оқытушылар үшін)
Симуляциялық кластардағы жұмыс ережесі (білім алушылар үшін)

С.Д. Асфендияров атындағы ҚазҰМУ ректораты мен Ғылыми кеңесінің шешімі бойынша қазіргі заманғы білім беру стандарттарына толық сәйкес болу үшін, 2011 жылдың 16 қыркүйегінде «Фармация» мамандығы бойынша практикалық дағдылар орталығы құрылды. Онда студент өзінің болашақ мамандығының барлық негізгі практикалық дағдыларын игеріп, өңдей алады.

Орталықтың негізгі міндеті – болашақ кәсіптің практикалық дағдыларын дамыту және оқытуды материалдық-техникалық қамтамасыз ету.

Мақсаты:

ҚазҰМУ-дың фармацевт-түлегінің практикалық дағдыларын кезең-кезеңімен және өзара байланысты практикалық дағдыларды бірінші курстан бастап оқудың аяғына дейін дамыту үшін жағдай жасау арқылы қалыптастыру.

Міндеттері:

• «Фармация» және «ФӨТ» мамандықтарының тәжірибелік дағдыларының тізімін оқу
• Оқыту дағдылардың модульдерін құру
• Дәрілік зат өндірісінің технологиялық регламенттерін жасау
• тәжірибелік-өндірістік жағдайда дәрілік формаларды алу
• алынған препараттың сапасын бақылау
• ПОҚ-мен семинарлар өткізу, оқу және емтихан материалдарын дайындау
• ҚМA-ға дайындық (бакалавр)

Орталықтың жұмысы келесі принциптерге негізделеді:

• Фармацевтикалық өндіріс құрал-жабдықтарындағы тәжірибелік дағдылардан тұратын оқу құралдарының кешенін факультеттің әр студентінің қолдануы негізінде оқытуды дараландыру;
• практикалық дағдыларды оқытуда оқытудың соңғы бағдарламаларын қолдану. Бұл әрбір келесі модуль бойынша білім алушы практикалық дағдыларды орындаудың технологиясының базалық деңгейіне ие бола отырып, күрделі дағдыларды игеруі қажет дегенді білдіреді.
• оқу үрдісін ақпараттық-әдістемелік және материалдық-техникалық қамтамасыз ету сапасын үздіксіз жетілдіру.

Фармация мектебінің симуляциялық орталығында ОӨП, практикалық дағдыларды игеру және мастер-класстар өткізіледі .
Мастер-класс профессор Эльмира Николаевна Капсаламованың жетекшілігімен «Қатты дәрілік формалар (таблеткалар, капсулалар, түйіршіктер)»тақырыбында өтті.
Мастер-класстың мақсаты: қатты дәрілік нысандарды өндіріске енгізу.
Профессор студенттерді фармацевтикалық технология кафедрасына қатысты симуляциялық орталықта орналасқан қатты дәрілік формаларды алуға арналған құрылғылармен таныстырды, әртүрлі технологиялық көрсеткіштерге дайындалған таблетка массасына зерттеулер жүргізді және дайын өнімнің сапасын бақылау үшін сынамалар жасады: таблеткалар, капсулалар, түйіршіктер.
Профессор құрылғыларда еркін еңбек жаттығуларын жүргізді, таблеткада жұмыс істегенде қандай қысым қолданылатынын, оны қалай өзгертуге болатынын түсіндірді. Түйіршіктер жасау технологиясын түсіндіру және көрсету арқылы тәжірибені арттырды.
Капсула толтырғышының жұмыс принциптерін және құрылғыдағы практикалық жұмыстардың толық орындалуын көрсетті.
Студенттерді араластырғыштың ерекшеліктерімен таныстырды.

Каталог 2023-2024 каз.яз

Халықаралық сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес күніне орайластырылған іс-шаралар шеңберінде Симуляциялық орталық базасында дәрігер-интерндермен әңгімелесу өткізілді және сыбайлас жемқорлық көріністерінің алдын алу және сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл мәселелерінде жұртшылықтың рөлін арттыру бойынша бейнеролик түсірілді, олар Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясында және Университетте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру үшін көзделген. Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз!

Санжар Асфендияров атындағы ҚазҰМУ 2020 жылы @simulation_center симуляциялық орталығын жаппай жаңартты-бұл жерде жаңа технологиялардың көмегімен жас дәрігерлерді Робот-тренажерларда науқастармен жұмыс істеуге дайындауда.

Симуляциялық орталықтың ауданы 3500 шаршы метрге дейін бір жарым есеге ұлғайтылды. Жабдықтардың жалпы саны 550 бірлікті құрады, олардың ішінде — 50 бірлік интерактивті және жоғары технологиялық медициналық оқыту жабдығы — 50 бірлік. Орталықта қазір 46 оқу бөлмесі бар, олардың арасында педиатрия блогы, хирургия блогы, акушерлік және гинекология блогы, терапевтік блок, жедел және шұғыл көмек көрсету бөлмесі және жалпы қолданыстағы бөлмелер бар.

Орталыққа мыналар кіреді: ақпараттық тақтасы бар компьютерлік бөлме, интерактивті дәрістер өткізуге арналған мультимедиялық проекторы бар оқу аудиториялары және демонстрациялық-жаттығу сабақтары.

ҚазҰМУ студенттеріне қол жетімді тренажерлер тіпті ең қиын жағдайларды – мысалы, қант диабетімен ауыратын жүкті әйелде босануды пысықтауға мүмкіндік береді. Тағы басқа манекенде асқазан ішіндегісін трахеядан вакуумды сору процедурасын қолдануға болады, бұл кейде жалпы анестезияға ұшыраған науқастарда болады.

Басқа манекендердің көмегімен олар көктамыр ішіне дәрі-дәрмек тамшыларын орнатуды үйренеді, сонымен қатар дефибриллятор арқылы тоқтаған жүректі "іске қосу" дағдыларын үйренеді. Студенттердің барлық әрекеттері бейнекамерамен түсіріледі және сабақ аяқталғаннан кейін бірден "ДЕБРИФИНГ" жүргізіледі: студенттер оқытушымен бірге қателіктерді талдайды.

Мұндай манекендерді өндіруде синтетикалық материалдардың ондаған сорттары қолданылады, бұл олардың адам денесінің тіндеріне барынша ұқсастығын қамтамасыз етеді. Студенттер медициналық көмек көрсету дағдыларын ойдағыдай меңгеруі үшін манекендердің әрқайсысы жеке аудиторияда орналасқан.

 

Болашақ дәрігерлерге қандай жабдықтар бар

Орталық дәрігерлердің мамандануына қарай блоктарға бөлінеді

 

1. Акушерлік-гинекологиялық блок (Әйелдер консультациясы, босану бөлмесі, операция бөлмесі).

 

ЛЮСИНА

Акушерлік дағдыларды жаттықтыруға арналған робот-симулятор. Босануға дейінгі және босанғаннан кейінгі кезеңдерді қоса, босану әдістеріне үйрету. Робот тренажер - бұл бір-бірімен байланысты екі физиологиялық модельдің - ана мен ұрықтың біріктірілген жүйесі.

 

2. Педиатрия бөлімшесі (жаңа туылған нәрестелерге арналған инкубатор (неонаталдық), қарқынды терапия бөлімшесі AMPLA 2085 кіреді (реанимациялық стол)

 

3. Хирургиялық блок (лапароскопиялық тренажер бөлмесі, шағын операциялық бөлме, негізгі хирургиялық процедуралар бөлмесі, операция бөлмесі, лапароскопия, SECTRA үстелі)

SECTRA үстелі — адам анатомиясының 3D атласы болып табылатын интерактивті устел. 3D және көлденең қималардағы 2000-нан астам анатомиялық құрылымдармен, сондай-ақ жүздеген сынақтармен өзара әрекеттесуге мүмкіндік береді. Sectra кестесін медициналық білім мен клиникалық оқытудың келесі салаларын жақсарту үшін пайдалануға болады: радиология, гистология, ортопедия, анатомия, спорттық медицина, диагностикалық бейнелеу, сот медицинасы және хирургия.

 

ТИМСИМ

Реализмнің 7-сыныбының командалық тренингіне арналған симуляциялық платформа. Лапароскопиялық хирургияда командалық өзара әрекеттесу дағдыларын дамыту. Лапароскопиялық араласуларды орындау үшін бір хирургиялық топқа біріктірілген әртүрлі профильдегі медицина мамандарының жұмыс жағдайларын сенімді түрде имитациялайтын толыққанды оқу симуляциялық кешені.

 

БЭСТА.ГУРУ

Виртуалды толықтырылған шындықтағы BESTA бағдарламасы бойынша оқыту.

Негізгі эндохирургиялық тренинг және аттестаттау.

4. Терапевтік блок (виртуалды пациент бөлмесі: VI буын роботты манекендері - BodyInteract және Academicix, физикалық тексеру кабинеті, негізгі мейірбикелік манипуляциялар бөлмесі).

 

АКАДЕМИКС, виртуалды ПАЦИЕНТ, (AcademiX виртуалды пациенті) жіктелуі, патогенезі, тарихы, шағымдары, тексеруі, белгілері, диагностикасы мен емделуі егжей-тегжейлі сипатталған виртуалды пациент.

 

БодиИнтеракт — бұл "виртуалды пациент" технологиясының көмегімен диагноз қоюға, клиникалық шешімдер қабылдауға және клиникалық ойлауды дамытуға арналған интерактивті виртуалды жүйе.

5. Жедел медициналық көмек бөлімі (ЭКГ, ересектерге арналған жедел жәрдем бөлмесі: VI буын роботтық манекен - Аполлон, жүрек-өкпе реанимация кабинеті, қарапайым дағдыларды жаттықтыруға арналған реанимация).

 

АПОЛЛОН

6 деңгейдегі реализм Робот-тренажері. Командада шұғыл көмек көрсету дағдыларын пысықтау. Ол жүрек-өкпе реанимациясының орындалуын талдау бағдарламасымен жабдықталған. Аполлон бірқатар критерийлер бойынша реанимациялық шаралардың дұрыстығын, атап айтқанда қолдың дұрыс орналасуын, кеуде қуысының қысылуының тереңдігі мен жиілігін бақылауға мүмкіндік береді.

Атап өткендей, орталықта жасалған жағдай болашақ дәрігерлерге стационарда нақты жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Бірінші жылдан бастап олар жаттығу уақытының көп бөлігін тренажерлерде өткізеді, осылайша олар пациенттің төсегінде тікелей жаттығуды бастауға дайын болады.

 

АРЕС

Төтенше көмекке арналған робот тренажеры. Төтенше манекеннің қарапайымдылығын симуляцияланған автоматтандырылған пациент физиологиясымен үйлестіре отырып, ол ауруханаға дейінгі күтімді келесі деңгейге көтереді.

 

АФИНА

6 деңгейдегі реализм Робот-тренажері. Әйел науқастың анатомиясы мен физиологиясын толығымен қайталайды. Бүгінгі күнге дейін әйел пациенттерге қызмет көрсету дағдыларын дамыту үшін қолайлы Робот болған жоқ.

 

РОСОМЕД 

"Медицинадағы ресейлік симуляциялық оқыту қоғамы"бүкілресейлік қоғамдық ұйым. РОУЗОМЕД медициналық білім мен практикалық денсаулық сақтау саласына Дағдылар мен дағдыларды игеру, сертификаттау мен аттестаттауды жүргізу, пациенттер үшін қауіп-қатерсіз медициналық техника мен технологияларды ғылыми зерттеулер мен сынақтарды орындау үшін симуляциялық технологияларды енгізуге ықпал етеді.